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教研天地

学会关心,始于家人 ——四步教学模式的生活语文课堂教学实践

来源: 发布时间:2021-10-15 10:10:34 浏览次数: 【字体:

2021年10月13日上午,苏州工业园区仁爱学校“党员三人行”公开课活动顺利开展。本次活动由范里校长领衔,牛振青、许景蓓、宋曼、高程香四位老师共同参与,本次公开课交流以“学会关心,始于家人”为主题,展开了关于四步教学模式的生活语文课堂教学实践探索。

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牛振青老师开展的《我学会了关心妈妈》一课,以认读词语和朗读课文为教学目标,培养学生关心家人的思想感情。牛老师根据班级学生的发展特点,以情境创设为主线,通过启发式提问,引导学生自主思考。通过多种形式的朗读练习,训练了学生的语言表达能力。扎根情境,渗透生活,生动有趣。

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许景蓓老师教学的一年级课文《爸爸妈妈》以认识词语、朗读词语为教学目标,围绕目标设计了以实物、图片、游戏等多种载体的教学活动,充分调动班级学生的多种感官,从听、说、读三个方面强化词语“妈妈”。循循善诱、逐层递进,学生不仅能够积极参与课堂游戏,又能达成学习任务。

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宋曼老师的《一封信》以认读词语、运用延伸为教学目标,根据班级学生语文学习的个人特点对课文内容进行不同程度的调整。宋老师将本节课的侧重点放在四步教学模式的任务驱动上,通过情境创设、读信天使、写作练习等任务驱动环节,层层递进,由字到词,由词到句,帮助学生理解课文内容和情感。

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教学展示后,仁爱学校全体教师对三节教学活动进行说课与评课。三位老师分享了他们基于四部教学模式的备课思路,并谈及了上课过程中出现的问题。三位老师紧扣课标,低段学生重活动,中段学生看情境,高段学生侧任务。不同语文水平的学生,在教学活动中就有不同的起点和目标。

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活动的最后,葛增国副校长作为校内专家对本次党员三人行说课活动进行了点评和总结。葛校长提出,苏州工业园区仁爱学校以其特色“个性化教学”而闻名,因此,无论是课堂活动,还是环境创设等等,都应该紧紧围绕学生的发展特点进行设计。语文课堂也理应如此,改变就要从为孩子们安排合适的“座位”开始。

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生活语文,不但有听说读写,更有生活的情怀与温暖。全体仁爱教师将继续实践探索,打造属于孩子们的特色课堂。

撰稿人:高程香    照片:融媒体   编辑:融媒体    审稿:教务处


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